提高教师业务能力，促进教师专业发展。
瘿陶故郡，春风拂面。凤凰城东，麦苗油然。为了提高教师业务能力，促进教师专业发展，4月10日晶龙教育集团特别邀请中国课改达人、全国最具创新力校长、“三三三一”课堂教学模式创始人耿华武校长为全体教师做专题讲座。
耿华武校长在做教师培训耿华武校长以《如何做一名优秀教师》为题，为晶龙教育集团余名教师带来了一场干货满满的激情演讲。他语言幽默，情绪饱满，态度严谨，演讲中深刻的教育理论与真实的教育案例相辅相成，频出金句，屡次引起全体教师的共鸣并赢得热烈的掌声。
教师们情不自禁地鼓掌耿校长从教师自身发展的角度出发，对教师们重点强调了以下几点：1.教师不仅要有师德，更要有良德（“良心”的“良”）。面对家长的热情和期盼，不努力工作，对学生生活关心不好，学习成绩没有提高，是真的对不起家长、对不起自己的良心。2.教师要主动承担责任。为师路上应争当班主任，不是有能力才去负责任，而是负责任才能提升能力。3.教师要终身学习、坚持读书。离开学习，除了时间一切都会停留。耿校长还总结出教师成功做事四字经：“爱、勤、严、研”。
在近三个小时的演讲过程中，晶龙教育的一百多名教师全神贯注地聆听，紧随着耿校长演讲内容认真记录，生怕漏掉一句话。演讲结束后，老师们迫不及待地走到讲台前表达对耿校长演讲的赞许并与耿校长合影留念。
教师们和耿华武校长合影留念最后李校长总结道：听完耿校长的演讲，受益匪浅，感慨万千。耿校长精彩的专业知识，开阔的人文素养，深厚的教育理论功底，都让我们深深折服。感谢耿校长的真知卓见，拨开了教师们心头的疑云，让我们在课改的路上、在未来成为一名优秀教师的路上更加明朗地阔步前行！讲座结束后，晶龙教育的老师们与耿校长进行热烈的讨论。
老师们纷纷感叹：从来没见过像耿校长这样可以拿来就用的讲座，听完之后还想听，余音绕梁，回味无穷。与往常的“高大上”的教育理论完全不同，十分切合老师们解决一线教学与课堂管理中问题的迫切需要。
教师在认真记录李校长由衷地说：耿校长的演讲可谓是字字智慧句句真理，几乎没有用不到的知识。印象最深刻的是耿校长所讲到的教师在学生面前扮演的三种角色，除了“先有父母心，再做教书人，”之外，令人耳目一新的是在学生面前主动示弱，获得学生的帮助与支持，这极大地启发了晶龙教育的老师们今后的教学工作的思路。
教师的笔记与感悟展示张政老师说：“听完耿校长的演讲，对我的重新审视自己职业生涯发展十分受益，尤其是在学校中找准自己的定位，积极主动地承担责任，学会带着答案去向领导反映问题。”师老师说：“听完了耿校长的讲座，第一反应就是去买书，否则没有任性的资本。”
李校长表示耿校长的演讲内容非常值得老师们细细琢磨、内化吸收。耿校长的这次讲座令老师们有如沐春风之感，对提高教师业务能力，对促进教师专业发展，对晶龙教育集团行稳致远的长足发展大有裨益！
联系电话：