11月30日，石家庄栾城区培养局局长段志全一行人到我校参观交换研习。宁晋县培养局教科所长处靳献伟、我校校长李喜中、副校长张文君全程伴随并会谈交换。
以前，江西金太阳培养团体聘请我校老师张志荣、韩丽欣两位老师在栾城区第三中学为全区老师做欣赏课，两位老师在讲堂上袭用学案导学与小组协做研习的讲课方法获得了栾城区培养局和教员们一致认同融洽评，栾城区这次来访的宗旨是研习我校制造高效讲堂、培养专科化老师队列的做法，尤其是讲堂学案导学与小组协做研习、擢升门生归纳本事的措施。
来访者深入讲堂听课，我校任课老师在讲课时明晰“教甚么”、“怎样教”、“怎样学”、“时光分派”、“探测反应”等因素，教养计划科学、楷模，小组协做整齐有序而不失特有的生气。听课完成后，李喜中校长结构栾城区培养局头领和来访校长在我校智育室实行会谈交换，李校长对我校实验的小组协做研习和聪颖讲堂的阅历和来访者实行交换，他指出：一方面，跟着今朝我校生源的变动，课改势在必行，小组协做研习将讲堂还给了门生，让门生成为讲堂的主人，门生的主体名望获得充足的保险。依据门生的不同，正当区分研习小组，小组长率领组内同砚议论研习，老师无形之中多了许多帮忙，擢升了研习效率。
另一方面，“聪颖讲堂”是“互联网+培养”的观念在教养推广中的寻求袭用。它面向学塾师生供应互动教养、高效备课、学情剖析、门生自助研习、在线研习、在线功课等功用，集聚了丰饶、优良的培养资本，可贯通课前——课中——课后周全教养枢纽，经过“聪颖讲堂”，老师能够与门生时刻互动，擢升了教养的针对性和灵验性。我校还在西多功用厅结构来访老师同讲课老师针对讲堂中的狐疑实行答疑和交换。
栾城区培养局头领和老师纷纭示意不枉此行，劳绩很多。在交换中两者持续地碰撞出聪颖的火花，而这类交换与碰撞折射出我校谨严而又生气翻新的办学观念，来访者对我校的总体办学水准和培养教养经管劳动赋予了高度评估和充足确定。
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