一场突如其来的新冠肺炎疫情，把师生带入一个特殊的开学季——战“疫”不止，开学延迟。宁晋县五中学校为了抗疫备考两不误，开启了“空中课堂”模式，通过网络实现“离校不离教，停课不停学”的目标。在这场战“疫”和教学模式的转换中，涌现出了许多教学人物和战“疫”故事。下面，大家一起来聆听米立强的战“疫”故事吧。
米立强，宁晋五中高三地理备课组长、高三美4班班主任、中学一级教师、邢台市骨干地理教师。网上上课教学方式和学习节奏的变化对高三师生的带来不小的影响，所有的老师都必须学习、掌握有别于传统授课方式的线上教学模式，这对于没有任何网课制作经验的米立强来说，的确是一次难度不小的挑战。
米立强针对学生不同的学习情况，全方位思考，迅速备好录课、直播、教学反馈、在线答疑等教学软件，仔细对照各个软件的使用说明，查阅各种版本的使用教程，终于熟悉了教学软件的功能设置，熟练地掌握了多种使用技能。除了上课课件之外，米立强搜集网络资料和最新模拟试题，按照直播课内容，精准布置地理作业，并及时发给备课组群和学生家长群，并在当天布置。基于地理学科的特点，网课制作中难度更大、过程更繁复。在地理教学中，为了让学生掌握更容易、教学效果更好，他摸索3D地球仪等各种课件制作方法，灵活授课，打造了一堂堂精致、生动、易懂的网课，生动有趣的课堂，深受学生喜爱。米立强每天开完班会后备课到深夜，有时边吃饭边查阅资料；在课程设计上多设问、多引导去激活学生，让学生主动思考；在课堂中与学生增强互动，让学生参与其中，调动了学生学习的积极性；在课下建立了答疑互动群，让学生讨论，他在网上指导，增强了学生的学习自信。
作为高三地理备课组长，米立强在教研中，通过网络组织高三地理教师“集体备课”，分工负责，集思广益，资源共享；对于作业内容，高三地理备课组统一按照复习节奏，精心准备作业和试题，坚持每天一套选择题练习，每三天布置一套模拟题练习，并及时为学生讲解和答疑。积极与其他地理同事沟通联系，经常讨论地理专业问题，探讨二轮复习的内容与节奏，分享好的课件和好的地理慕课，对于在直播课中学生们遇到的问题，重点进行讲解，寻找合适的改善方法，他积极的工作态度得到了同事的好评。
作为高三美4班主任，米立强关心关爱每一名学生，多次把复习资料送到学生村口、小区门口亲手交给学生，有时忙到晚上10点多才回家；对于外地学生，他就通过快递第一时间把学习资料发过去。在每日班会中用直播或视频互动的方式，及时了解学生每日学习生活状况，认真的工作态度赢得了学生家长的积极配合，受到学生家长的好评。
在抗击新冠肺炎疫情这场没有硝烟的战争中，像米立强一样的宁晋五中高三教师们，正在用勤勉的工作、辛劳的付出生动地诠释着教育人的责任与担当，必定会换来今年高考的大面积丰收。（李倩通讯员谷耀成）
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